過往合作案例或特色活動
過往合作例子 (最新資訊請按上面按鈕)
小樹林曾為不同對象不同團體舉辦各類自然教育活動,並積極作出新嘗試,希望能配合不同人士的需要和學習目標,為他們籌劃最適切的活動和課程。
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商界展關懷義工服務:
「油.然.智.得」計畫
我們獲得企業的邀請與贊助,與沙田區的社會福利機構合作,為沙田區的弱勢家庭提供了一場免費的生態導賞。活動為有需要的家庭提供不一樣的戶外體驗,讓他們享受天倫之樂。
企業/機構:中國石油(香港)有限公司,香港路德會社會服務處
對象:沙田區低收入家庭親子,共約80人
焦點環節:親子生態導賞、家庭問答遊戲
時間:1.5小時
濕地親子教室 —— 觀鳥篇
小樹林於香港濕地公園舉辦了一場親子觀鳥工作坊,向親子介紹香港的水鳥,以及望遠鏡的使用方法和觀鳥的注意事項。其後帶領參加者在園內觀鳥,讓他們學以致用,親身體驗觀鳥的樂趣。
機構:香港濕地公園
對象:公眾參加者,約20人
焦點環節:雀鳥辨認遊戲,園內觀鳥導賞
時間:約2小時
市區生態探究:
為城市森林多走一步
為賽馬會MaD「創不同」學院的開學日舉辦了城市生態探究活動,透過帶領參加者到市區公園觀察附近的人類活動、設施、建築,反思我們對城市生物的影響和如何在社區中加入生態友善的設計,推廣人與自然共存共榮的永續概念。
機構:賽馬會MaD「創不同」學院
對象:公眾參加者
焦點環節: 鰂魚涌公園城市生態調查
時間:2小時
大自然四季日夜奇遇記
圖書分享與手作坊
帶着小樹林的圖書《聽得到看得見的香港生態百科 大自然四季日夜奇遇記》,向小朋友介紹香港四季生物的趣態。我們更設計了一套本地昆蟲立體紙標本,讓小朋友動動手,將昆蟲精美的「收藏」起來。
企業:新雅童書館
對象:公眾小童參加者
焦點環節:立體昆蟲紙標本製作
時間:1小時
社區動物鄰居:啟德河觀鳥活動
我們在學校位處的九龍城區設計了一條觀鳥路線,讓學生沿着啟德河尋找生活在身邊的雀鳥鄰居及牠們的足跡,在認識城市生態之餘,增進對社區的關愛。
學校:天主教伍華小學
對象:全級小三,共4班
焦點環節:利用望遠鏡觀鳥,運用圖鑑尋找動物鄰居
時間:1小時
跨學科教學:中文常識聯課活動
配合中文科所教的「五感描寫」及常識科的「香港動植物」,活動透過安排一節戶外考察與3節生態與保育相關的室內課堂,讓學生從多角度思考與描述生物的特徵與保育方法,鞏固不同學科所學。
學校:藍田循道衛理小學
對象:全級小三,共5班
焦點環節:淡水生態棋、生態系統遊戲
時間:2.5小時戶外考察,3節1小時的課堂
「破蛹蛻變 蝶舞創科」
生命教育活動
我們為學校的蝴蝶園建設提供建議,並舉辦了一系列的蝴蝶教育活動。我們請來香港大學的研究生向學生和家長介紹香港的蝴蝶和相關研究,學生更會負責照料蝴蝶,在觀察蝴蝶成長和放飛的過程中體驗生命的可貴和奇妙。
學校:佛教慈敬學校
對象:全校
焦點環節:本地蝴蝶多樣性和研究講座,蝴蝶飼養體驗和放飛
時間:半年
試後活動日:多元智能活動日
我們協助統籌全校的資優教育日,並配合數理、肢體動覺、音樂節奏等8大多元智能精心設計了8款攤位,讓學生透過各款遊戲,發掘和欣賞自己擅長的領域,遊戲中更滲透本地生態知識與環保等元素。
學校:藍田循道衛理小學
對象:全校學生,共30班
焦點環節:度身訂造的動感、問答、解謎等類型的攤位遊戲
時間:半日(分4節)
旅行日:香港仔公園
活動以英語進行,帶領學生到鄰近學校的香港仔郊野公園考察,探索森林的生物多樣性,途中加入與動植物相關的集體遊戲,讓學生從遊戲中學習,深化知識。
學校:蒙特梭利國際學校
對象:小一至小三,共47人
焦點環節:英語導賞,大自然尋寶,集體遊戲
時間:3小時
公民科學體驗:越冬斑蝶導賞標與放體驗活動
與香港大學的斑蝶研究人員合作,帶領參加者於大嶼山進行越冬斑蝶導賞。研究人員隨後簡單介紹研究和細心指導斑蝶標放的過程,讓參加者親身感受參與科學研究的經歷,實踐公民科學的理念。
機構:香港斑蝶研究(香港大學全球變化與熱帶生態保育實驗室)
對象:公眾參加者
焦點環節:越冬斑蝶導賞,斑蝶標放體驗
時間:1.5小時
生態調查及地圖製作
為保良局賽馬會北潭涌渡假營設計3張生態地圖,精美而詳盡的介紹營地內與周邊郊遊路徑的生物和觀察守則。地圖更張貼在營地範圍內,讓更多遊客能閱覽和認識北潭涌的自然生態。
商場推廣:海洋生態學習與考察
配合將軍澳中心-仲夏「蟹」逅主題展覽,我們在商場舉辦了多場「海洋王國歷險記」學習班,以互動的形式向小朋友傳授海洋生態知識。加上兩場戶外泥灘考察,帶領親子前往西徑探索生氣勃勃的泥灘生態。
企業:將軍澳中心 Park Central
對象:商場活動參加者,約60人
焦點環節:互動學習班,西徑泥灘考察
時間:室內學習班1小時/節,泥灘考察2小時/節
多元智能課程:小小生態調查員
課程包含互動課堂和戶外考察,學生會先認識生態調查的方法,然後在導師帶領下親身在學校和附近的郊野進行考察和調查,最後分析和比較兩個地方的生物多樣性,培養學生的觀察力和研習能力。
學校:博愛醫院歷屆總理聯誼會鄭任安夫人學校
對象:全級小六,共4班
焦點環節:校園內和麥理浩徑生態調查
時間:1小時 / 節(共6節)
多元智能課程:校園小農夫
我們利用學校的農地舉行種植課程,讓同學親自下田耕種與照料農作物,並通過互動講座和遊戲認識種植的技巧以及農田生物多樣性,從中學懂珍惜自然和食物。
學校:保良局田家炳千禧小學
對象:全級小三,共5班
焦點環節:在校農作物種植和收成,農夫決策遊戲,校園生態導賞
時間/堂數:1小時/堂,共6堂
STEM自然科學:微觀世界大發現
配合STEM教學的趨勢,我們向學生簡介現代顯微鏡的簡單運作原理和使用技巧,並帶來顯微鏡讓同學親眼觀察顯微鏡下的生物組織,以微觀的角度認識生物組成的部分和結構。
學校:天主教聖保祿小學
對象:全級小三,共4班
焦點環節:預備洋蔥表皮細胞載玻片、顯微鏡試用
時間:1小時
城市生態講座:我與我的自然鄰居
我們在沙田區的營地舉辦了一場講座,介紹香港珍貴的生態與生物多樣性。更教導生物紀錄工具iNaturalist的使用方法,利用營地內的自然環境即席試用,培養參加者成為多觀察與紀錄周邊生態的公民科學家。
機構:香港神託會靈基營
對象:沙田區居民
焦點環節:營地生態探索與紀錄
時間:2.5小時
旅行日:西貢自然探索
在旅行日帶領全級學生到西貢蕉坑獅子會自然教育中心進行生態考察,沿途介紹陸上生境的生物多樣性和生物有趣的知識,更加入以生物間捕食關係作主題的遊戲,提高學生對生態概念的認識和興趣。
學校:聖公會蔡功譜中學
對象:全級中一,約100人
焦點環節:生態考察,生物捕食遊戲
時間:2.5小時
公園生態尋寶:青衣啟趣自由蹤
因應學校的位置,我們在青衣公園設計了一場生態尋寶遊戲給全校親子一同參與。他們一邊利用地圖尋找寶藏的地點,一邊聆聽動物角色錄音完成小任務,一起認識有趣的城市生態
學校:啟思幼稚園(青衣)
對象:全校親子,共約350人
焦點環節:公園尋寶,生動動物錄音介紹
時間:2小時